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【天辰娱乐】 探寻高等教育高质量发展新路 第十

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  新华网北京10月25日电 新中国成立以来,我国高等教育走过了从小到大、从弱到强的极不平凡历程,办学规模、培养质量、服务能力实现历史性跃升。今年是中国共产党成立100周年,我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。

  随着新一轮科技革命和产业变革加速演进,一些重要科学问题和关键核心技术已经呈现出革命性突破的先兆,新的学科分支和新增长点不断涌现,学科深度交叉融合势不可挡,经济社会发展对高层次创新型、复合型、应用型人才的培养提出了更高的要求。今年年初,国务院学位委员会、教育部发布《关于设置“交叉学科”门类、“集成电路科学与工程”和“国家安全学”一级学科的通知》。交叉学科门类成为我国第14个学科门类。交叉学科“独立”出来之后,我们应该如何明确“交叉学科”的内涵,高校又该采取怎样的人才培养模式,保证培养出的人才与社会需要相适应?

  一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑,一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。近年来,部分高校纷纷开设了一批热门专业,然而,这些专业如果只是因为“热”而开设,形不成自身的特色,则很难对接市场培养出有竞争力的学生。这一定程度上反映的是部分高校对自身的办学定位没有形成足够的认识。在高等教育普及化时代,明确的办学定位对高校极为重要。“十四五”规划和2035年远景目标纲要指出,“分类建设一流大学和一流学科,支持发展高水平研究型大学。建设高质量本科教育,推进部分普通本科高校向应用型转变。”“双一流”高校应该如何把握好自身定位,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需,实现一流大学和一流学科建设的长远目标,地方高校应该如何提升专业设置的针对性和有效性,将人才培养目标融入地方经济社会发展主战场,这些都是值得思考的问题。

  11月25-26日,第十二届新华网教育论坛将在京举办。届时,以“固本求新 行稳致远”为主题的高等教育分论坛将同期举办,本场分论坛将聚焦高等教育高质量发展中的热点、难点问题,邀请教育部门相关领导、高校校长、专家学者展开一场思辨盛会,一起探寻高等教育体系高质量发展的新路径,为国家经济社会发展提供有效的智力支撑。

  2021年新华网教育论坛大幕将开,只等你来!

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